A media tinta: Cristokipedia

Se nos quedó sin terminar, se nos quedó a medias nuestro proyecto de 2º ESO  titulado "Cristokepedia". 

Fotografía: Pixabay.

La idea era sencilla: trabajar por grupos diferentes aspectos, lugares, personas y otras cuestiones relativas al siglo I, que tuvieran que ver con Jesucristo. Así crearíamos una pequeña Wiki que sirviera como lugar de consulta para el resto de los alumnos del colegio. Los alumnos trabajaron bien. Es cierto, que unos días mejor que otros, pero poco a poco fuimos descubriendo la historia, las costumbres, las personas, y por supuesto, aprendiendo algunos trucos para trabajar delante de un ordenador y crear un blog colaborativo.

El primer paso, consistió en dividir la tarea por grupos y asignar a cada grupo un personaje, grupo social, costumbre, etc para que dedicaran tiempo a rastrear en internet y en algunas revistas y libros toda la información posible.

El segundo paso consistía en podar la información y subirla al blog, para ir corrigiendo todo lo que tenían escrito. Además nos proponíamos añadir fotos, mapas, gráficos y una vez terminada nuestra Cristokipedia, hacer su presentación en sociedad...

Pero, llegó el Covid y se nos trastocó la idea y el proyecto, y nuestra Cristokipedia se quedó durmiendo el sueño de los justos en esto que damos en llamar "la nube".

Termina el curso y me parecía oportuno que el trabajo de nuestros alumnos de 2º ESO no quedara en el olvido. Es cierto que está inacabado, que no están todas las entradas y que quedan cuestiones por corregir y pulir, pero somos todos aprendices y en ello estamos ¿verdad chicos?

Si quieres entrar en el blog y ver el trabajo que los alumnos comenzaron a realizar pero no terminaron, encontrarás un enlace en la foto que tienes en la columna de la derecha, evidentemente con el título: Cristokipedia. También las fotos de esta entrada son enlaces al proyecto.

Pienso que este pequeño proyecto de blog colaborativo no puede quedar en vía muerta y que el testigo debe pasar a los siguientes alumnos de 2º ESO del curso que viene si el Covid y la nueva normalidad nos lo permiten. Todavía no tengo claro como lo haremos, pero dicen que la noche es tiempo de salvación. Dejaremos que la idea de vueltas en la cabeza y sin marearnos, veremos la manera de seguir el curso que viene con este proyecto pues no es plan de dejar cosas a medias.

Espero que el curso que viene, tengamos buenas noticias sobre este proyecto realizado en las clases de 2º ESO.

Fotografía: aurigasensalamanca.

Investigación sobre los Apóstoles.

Vamos a comenzar una investigación en la que necesitarás utilizar la Biblia, si tienes algún libro al alcance y por supuesto enlaces a páginas de internet.

Antes de comenzar la investigación, quiero que tengas presentes las 4 reglas de oro que siempre utilizamos en clase sobre la Biblia, ya que este será el libro fundamental que debes utilizar para la investigación.

Fotografía: aurigasensalamanca.

Uno de los problemas al que pueda que tengas que hacer frente es que en este momento no tengas una Biblia a mano. Esto no supone ningún problema pues contamos con Biblias en la red que puedes consultar. 

Te dejo aquí un enlace a una Biblia On-line que nos ofrece la página web del Vaticano.

Biblia - Vaticano.

Y por supuesto la versión que nos ofrece la CEE, es decir, la Conferencia Episcopal Española, que digo yo, algo sabrán de Biblias.

Biblia - CEE.

Se trata de una investigación sobre los apóstoles. Debes añadir en la investigación todos los datos que te pediré más adelante y que encuentres sobre los apóstoles de Jesús, diferenciando muy bien los datos encontrados en el Biblia que podemos decir que son "datos objetivos" y las tradiciones, leyendas, etc., que, aunque son muy interesantes y algunas de ellas muy edificantes, sin embargo, no están recogidas en el Nuevo Testamento. Por eso era importante que recordaras antes de comenzar el trabajo las cuatro reglas de oro, teniendo en cuenta que en la Biblia hay que leer lo que realmente pone y no lo que nos dicen que pone o creemos que pone.

Te voy a facilitar también una dirección web donde hay una serie de datos sobre los apóstoles, fíjate que, en esta página, se ofrecen dos tipos de datos. Por un lado, ofrece datos obtenidos de la propia Biblia, por eso ofrece las citas bíblicas. Por otro lado, nos ofrece información que hace referencia a tradiciones sobre los apóstoles, recogidas por sus discípulos o los primeros cristianos. Aunque algunas se extienden en el tiempo.

Los doce apóstoles. Página web.

Una vez recogida toda la información, debes elaborar un cuadro o mapa donde publiques los datos más importantes de los apóstoles de Jesús. El cuadro que te pido puede ocupar una página o aquellas que creas necesarias. Puedes hacerlo en el formato que más fácil te resulte y si quieres practicar, puedes hacerlo mediante una presentación PowerPoint o la que te parezca.

Estos datos que te pido son:
-  Nombre de los apóstoles.
-  Apellidos y en el caso que sea posible, el apodo con el que se le conocía.
-  Lugar de procedencia.
-  Edad aproximada, probablemente no lo sepas, pero puede que encuentres si era joven, anciano, etc.
-  Algún rasgo físico si lo hubiera.
-  Fíjate si entre ellos son hermanos o que datos nos dan de su familia.
- Escribe también el oficio que tenían.
- Localiza si puedes como y dónde conocieron a Jesús.
- Añade el símbolo con el que se representa a cada uno de los apóstoles en cuadros, esculturas, etc.

Te dejo como ejemplo dos fotografías de un curso anterior en el que también hemos hecho esta investigación.

Fotografía: aurigasensalamanca.

Fotografía: aurigasensalamanca.

Por supuesto, no me olvido de dejarte lo más importante: las citas bíblicas en las que puedes encontrar datos sobre los apóstoles. No son todas, pero puedes encontrar en estas citas muchos datos interesantes.

Mc 1, 16-21.

Mc 2, 14.

Mc 3, 12-20.

Jn 1, 38-51.

Mt 4, 18-23.

Mt 9, 9.

Mt 10, 2-5.

Lc 5, 8-12.

Lc 6, 13-17.

Hch 1, 12-14.

Hch 12, 1-3.

En internet y en la página que te he apuntado hay más citas bíblicas en las que puedes encontrar detalles para la investigación.

https://www.aciprensa.com/noticias/donde-se-encuentran-las-tumbas-de-los-12-apostoles-28137

https://listas.20minutos.es/lista/los-12-apostoles-de-jesus-302412/

Mucho ánimo en la investigación. Recuerda que una cosa es lo que dice la Biblia y otra muy diferente lo que cuenta la tradición o las leyendas locales. Por último no olvides diferenciar los datos que la historia, la arqueología o la ciencia nos indican como probablemente ciertos de lo que son simples conjeturas.

En este mismo blog, encontrarás algunas entradas con datos sobre los apóstoles. Utiliza el apartado "Buscar en este blog" que tienes en la parte superior derecha del blog.

Cuando realices la investigación, a la hora de anotar tus descubrimientos puedes utilizar varios colores, dedicando cada uno de ellos según el origen de tus descubrimientos, por ejemplo, un color para una página web, otro color para la Biblia, otro color para un libro, etc.

Y una última cuestión, ten en cuenta que hay discípulos, apóstoles, evangelistas... cíñete en la investigación a los 12 apóstoles.

Cristo resucitado.

Cristo resucitado. Foto: aurigasensalamanca

Esta escultura de madera policromada del siglo XVII está en la Iglesia de San Miguel de la palentina localidad de Piña de Campos. Se trata de un Cristo recién resucitado triunfante al que podemos ver, si nos fijamos bien, las marcas de los clavos en pies y en manos.

Iglesia de San Miguel. Piña de Campos. Foto: aurigasensalamanca.

Iglesia de San Miguel. Piña de Campos. Foto: aurigasensalamanca.

Iglesia de San Miguel. Piña de Campos. Foto: aurigasensalamanca.

Otros dos diccionarios en 2º ESO. 2018-2019

De todos los trabajos que hemos realizado a lo largo del trimestre hay algunos que se han ido quedando en el archivo. Es hora de ir subiendo y reconociendo  estos trabajos en nuestro blog.

Esta lámina con la que comenzamos nuestra entrada, la presentó una alumna como un diccionario visual sobre Jesucristo. Cristo crucificado preside varias escenas de su vida. Observamos su nacimiento, el bautismo en el Jordán y la fracción del pan con sus discípulos.

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

Cuatro momentos "cumbre" de la vida de Jesús. Cuatro momentos fundamentales, vitales y que a nuestra alumna le parecen una auténtica definición de la vida de Jesús.

Todo además con la atenta mirada de un sol radiante que parece mirarnos también a nosotros para decirnos que siempre habrá un futuro, una esperanza, y que la cruz no es el ultimo momento.  

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

El segundo trabajo que presentamos en esta entrada es un diccionario visual creado con forma de libro en el que según se van pasando las páginas, vamos encontrando diferentes momentos que dan sentido a lo que significa la figura de Jesús para otra alumna que presentó en clase su trabajo. He seleccionado estas dos fotos que dan una visión de conjunto al trabajo.

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

Trabajo presentado en clase por una alumna de 2º ESO.

Adoración de los Reyes

Adoración. San Andrés. Carrión de los Condes. Foto: aurigasensalamanca.

Este es el tema del cuadro que fotografié en la iglesia de San Andrés de Carrión de los Condes en Palencia y que me sirve para felicitaros a todos la Epifanía del Señor. 

Por aquello de que el término aparece en alguna ocasión en clase, os diré que la Epifanía del Señor es la manifestación de Jesús, que se hace hombre y se muestra a toda la humanidad. 

Se termina la Navidad y también el tan merecido descanso. Aurigasensalamanca espera que los Sabios de Oriente 🐫🐫🐫 os traigan aquello que necesitáis. 

Os emplazo dentro de poco a nuestras clases con ánimo y espíritu.

Nos vemos pronto. 

Adoración. San Andrés. Carrión de los Condes. Foto: aurigasensalamanca.

Diccionarios visuales 2º ESO A. 2018-2019

En 2º ESO A también hemos trabajado la figura de Jesús de Nazaret a través de diccionarios visuales. Os dejamos algunos de los trabajos desarrollados por los alumnos en clase para valorar su creatividad, imaginación y esfuerzo desarrollado. hay autenticas obras maestras. Valorad vosotros mismos...

También hemos tenido la oportunidad de mostrar nuestro trabajo a modo de episodios. veamos un trabajo completo en varios pasos:

Apóstoles para todos

Recuperamos para nuestro archivo uno de los trabajos que los alumnos de 1º ESO desarrollaron el curso pasado y que al desaparecer el otro blog con el que trabajábamos en clase, estaba condenado para siempre a dormir el sueño de los justos. 

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Nuestros alumnos de 1º ESO trabajaron el tema de los seguidores de Jesús y los relatos de vocación de algunos de ellos. Después con la Biblia y la ayuda de otros textos hemos tratado de reconstruir la vida de estos primeros seguidores y amigos de Jesús.

Esta foto recoge de manera general  el esfuerzo de los alumnos que han aprendido a investigar desde el principio, poco a poco, sin prisa y partiendo de lo básico para llegar a lo más complicado.

Trabajos presentados por los alumnos.

Y esta otra fotografía es uno de los intentos que hicimos en la pizarra entre todos, aportando datos de los apóstoles para ver como podíamos encaminar nuestra investigación.

Diccionarios visuales 2º ESO B. 2018-2019

Ilustración realizada en 2º ESO B

En 2º ESO B hemos trabajado una serie de diccionarios visuales sobre Jesús de Nazaret. Cada alumno ha interpretado con más o menos imaginación lo que hemos aprendido sobre Jesús de Nazaret y lo ha plasmado en un pequeño diccionario.

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Mosaico con ilustraciones realizadas en 2º ESO B

Resulta que lo más interesante no han sido las ilustraciones. Cada alumno explicó a los demás que es lo que había querido decir con esas ilustraciones, es decir, el significado real de lo que había dibujado.

Ilustración realizada en 2º ESO B

Es cierto que cada uno de los alumnos se lo ha tomado con más o menos seriedad el asunto de realizar este diccionario visual, pero de lo que no cabe duda, es de la profundidad que en general emanaban las ilustraciones.

Desde esta entrada en el blog felicito a los alumnos por el buen desarrollo de la actividad y por la seriedad con la que han llevado a cabo sus ilustraciones.

Enhorabuena.

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Incluso hemos realizado un diccionario visual, haciendo un guiño al lema de este año y con forma de Calendario de Adviento.

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B

Este corazón representa las palabras de Jesús de Nazaret acerca de la unidad. Todos debemos estar unidos en un mundo donde nos tratemos como hermanos independientemente de las diferencias como vemos representadas en las banderas.

Ilustración realizada en 2º ESO B

Veamos las últimas imágenes.

Ilustración realizada en 2º ESO B

Ilustración realizada en 2º ESO B